miércoles, 21 de junio de 2017

Physicists prove that it's impossible to cool an object to absolute zero


Now for the first time, physicists Lluís Masanes and Jonathan Oppenheim at the University College of London have derived the third law of thermodynamics from first principles. After more than 100 years, the result finally puts the third law on the same footing as the first and second laws of thermodynamics, both of which have already been proved.

"The goal of fundamental physics is to derive all the laws of nature and to describe all phenomena by only assuming a small set of principles (like quantum mechanics, the Standard Model of particle physics, etc.)," Masanes told Phys.org. "And that's what we do. In addition, this derivation unveils the strong connections among the limitations of cooling, the positivity of the heat capacity, the reversibility of microscopic dynamics, etc. Personally, I love that the whole of thermodynamics (including the third law) has been derived from more fundamental principles."

To prove the third law, the physicists used ideas from computer science and quantum information theory. There, a common problem is to determine the amount of resources required to perform a certain task. When applied to cooling, the question becomes how much work must be done and how large must the cooling reservoir be in order to cool an object to absolute zero (0 Kelvin, -273.15°C, or -459.67°F)?

The physicists showed that cooling a system to absolute zero requires either an infinite amount of work or an infinite reservoir. This finding is in agreement with the widely accepted physical explanation of the unattainability of absolute zero: As the temperature approaches zero, the system's entropy (disorder) approaches zero, and it is not possible to prepare a system in a state of zero entropy in a finite number of steps.

The new result led the physicists to a second question: If we can't reach absolute zero, then how close can we get (with finite time and resources)? It turns out that the answer is closer than might be expected. The scientists showed that lower temperatures can be obtained with only a modest increase of resources. Yet they also showed that there are limits here, as well. For example, a system cannot be cooled exponentially quickly, since this would result in a negative heat capacity, which is a physical impossibility.

One of the nice features of the new proof is that it applies not only to large, classical systems (which traditional thermodynamics usually deals with), but also to quantum systems and to any conceivable type of cooling process. 

For this reason, the results have widespread theoretical implications. Cooling to very low temperatures is a key component in many technologies, such as quantum computers, quantum simulations, and high-precision measurements. Understanding what it takes to get close to absolute zero could help guide the development and optimization of future cooling protocols for these applications. 

(Phys.org)—Over the past several years, physicists have developed quantum shortcuts that speed up the operation of quantum systems. Surprisingly, some of these shortcuts theoretically appear to enable systems to operate ...

The likelihood of seeing quantum systems violating the second law of thermodynamics has been calculated by UCL scientists.

In the 1800s scientists studying things like heat and the behavior of low density gases developed a theory known as thermodynamics. As the name suggests, this theory describes the dynamic behavior of heat (or more generally ...

(Phys.org) —The laws of thermodynamics determine what is possible and impossible in classical systems. Lately, scientists have been working on establishing quantum analogues of these fundamental laws to determine the performance ...

According to the basic laws of thermodynamics, if you leave a warm apple pie in a winter window eventually the pie would cool down to the same temperature as the surrounding air.

(Phys.org)—A few years ago, physicists showed that it's possible to erase information without using any energy, in contrast to the assumption at the time that erasing information must require energy. Instead, the scientists ...

(Phys.org)—A team of researchers at Universite Paris-Diderot has uncovered the reason for wobbling of wheeled suitcases. In their paper published in Proceedings of the Royal Society A, the group explains the physics behind ...

There is a great deal of excitement around virtual reality (VR) headsets that display a computer-simulated world and augmented reality (AR) glasses that overlay computer-generated elements with the real world. Although AR ...

Fusion power has the potential to provide clean and safe energy that is free from carbon dioxide emissions. However, imitating the solar energy process is a difficult task to achieve. Two young plasma physicists at Chalmers ...

Researchers at the U.S. Department of Energy's Lawrence Berkeley National Laboratory (Berkeley Lab) and Argonne National Laboratory have collaborated to design, build and test two devices that utilize different superconducting ...

Biomedical researchers are understanding the functions of molecules within the body's cells in ever greater detail by increasing the resolution of their microscopes. However, what's lagging behind is their ability to simultaneously ...

Measurements at the Australian Centre for Neutron Scattering have helped clarify the arrangement of magnetic vortices, known as skyrmions, in manganese silicide (MnSi).

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domingo, 24 de enero de 2016

Intel talks concurrency and Knights Landing

Interview The Intel Software Development Conference was on in London last week, and we took the opportunity to catch up with James Reinders, director and evangelist for parallel programming and HPC tools.

Reinders is talking up Knights Landing, the next generation of Xeon Phi, Intel's MIC (many integrated core) processors, which are designed for high-performance concurrent programming.

The first Xeon Phi, Knights Corner, was released in 2012 and had up to 61 cores. 48,000 of the chips are installed in the world's most powerful supercomputer, China's Tianhe-2.

Knights Landing has up to 72 cores, but the more significant difference is that the new Xeon Phi is a processor rather than a co-processor. Co-processors use a host/device programming model, where an application running on the host (the CPU) offloads compute-intensive tasks to the device (the co-processor), with huge potential speed-ups. Nvidia's Tesla range of GPU accelerator boards (installed in the Titan, the world's second most powerful supercomputer) also use this model.

Processor versus co-processor

Why did Intel go the co-processor route with Knights Corner, but is now changing tack? "One issue was software," says Reinders. "[Knights Corner] being a co-processor fitted with a mould that people seemed to be more ready for. The other thing was a bit of legacy. The cluster on a chip design came from Larabee, a project for something else that we didn't bring to market. We could introduce a co-processor faster. It was an engineering trade-off.

"In a co-processor you can control your ecosystem more: everything that runs on it we had control of. The host was standard. We weren't quite ready to understand how 512-bit vectors should be done on a processor.

"Personally I was, I'll deal with this co-processor and where it is taking us, but I can't wait for Knights Landing."

From the programmer's perspective, a processor is easier to code for since you no longer have to worry about the host/device boundary. "Co-processors have a big issue, a controlling program that already has the data, but has to ship the data over to the co-processor. You buy the memory twice. You have memory on the host that stores the data, then you transfer it to the memory on the card," says Reinders.

"The other thing is integrating the fabric onto the package. Knights Landing will be our first processor that does that. Then driving the latency down on that fabric will allow scaling out," he adds.

Supercomputers spend much of their time analysing huge datasets, a trend that will continue as IoT (Internet of Things) sensors supply more and more data. "By turning [Xeon Phi] into a processor rather than a co-processor, it unleashes our ability to handle huge amounts of data. The processor nature will enable machines to be built with arbitrarily large amounts of memory," Reinders explains.

Intel's Xeon Phi has far fewer cores than its GPU-based competition, but each core is more capable. "It's a classic computer architecture question. Are you better off with a few fat cores that do everything well, or a bunch of smaller cores? We're doing it in a way that's compatible," says Reinders.

From 61 to just 72 cores over three years' development may seem disappointing, but Reinders says the core count is not the only important thing. "Can people figure out how to get three times as much parallelism? Or will they be better off if we became a processor, ran at a higher clock rate, gave high-bandwidth memory, and did out-of-order execution to accelerate the per-thread experience? That's the design trade-off we've made."

When do we get Knights Landing, which Intel originally promised for 2015? "We have three systems outside of Intel now," Reinders told the Reg. "Cray has one, Sandia National Laboratories, and CEA in France. They are on A0 (first stepping level) silicon. You'll see a gradual ramp-up as the new year starts. We haven't said when general availability comes."

 

 

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jueves, 26 de junio de 2014

Exceso de "selfies" es una muestra de poca actividad sexual

La investigación liderada por Christyntjes Van Gallagher, de la Wageninge University, llevó a cabo el estudio denominado "Het van fotograferen ontbering en eenzaamheid" (El rodaje de las dificultades y la soledad), con la finalidad de hallar la causa de la alta exposición de la privacidad sexual en las redes sociales.

La noticia fue difundida por el sitio electrónico de Azteca Noticias este martes.

La investigación evaluó las fotos y las comparó con la realidad de los protagonistas y observó que muchos utilizan esta tendencia para ocultar su inseguridad y ausencia sexual.

De los analizados, las 800 personas eran adictas a hacerse selfies y se encontró que el 83% no tenía una vida sexual activa. Resultado que contradice a lo que publican en sus redes sociales, donde se exhiben como personas sexys y deseadas.

De por sí las selfies son una muestra de egocentrismo. Aparentemente, esto le añade una pinta más al tigre.

 

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domingo, 2 de marzo de 2014

WhatsApp 'les cambia la vida'

 

Poco se sabe de Jan Koum y Brian Acton, los cofundadores de WhatsApp, una de las principales aplicaciones de servicios de mensajería móvil más utilizada del mundo; ambos trabajaron en Yahoo!; uno es inmigrante y el otro fue rechazado por empresas como Twitter y Facebook.

El ucraniano Jan Koum tiene 37 años y es un inmigrante que llegó a Estados Unidos a los 16 años junto a su madre, debido a los problemas económicos y políticos de la ex república soviética.

Luego de terminar sus estudios, ingresó a la Universidad de San José y trabajó para la consultora Ernest & Young como tester de seguridad informática, donde conoció a Brian Acton en 1997, el empleado número 44 de Yahoo!, que lo contrató como ingeniero de infraestructura. Dos años más tarde fundaron WhatsApp.

A las dos semanas de haber ingresado a Yahoo!, uno de los servidores de la compañía falló, y el mismo cofundador David Filo lo llamó en medio de una clase para que fuera a resolver el incidente. En ese momento decidió abandonar la universidad. "Igual ya estaba cansado de ese ambiente", dijo Koum.

Tras varios años de trabajar juntos, Koum abandonó Yahoo! junto a su mentor Brian Acton y se tomaron un período sabático paras recuperar energías, que se prolongó hasta 2009.

En aquel entonces, con la experiencia acumulada en Yahoo!, Brian Acton intentó postularse en dos de las compañías más prometedoras de Silicon Valley: Twitter y Facebook.

"Me rechazaron en Twitter. No hay problema, igual quedaba lejos de mi casa", tuiteó Acton desde su cuenta personal. Meses más tarde, intentó postularse junto a Koum en una convocatoria de la compañía liderada por Mark Zuckerberg, pero no quedaron en la selección.

"Era una gran posibilidad para estar conectado con un equipo fantástico. Hay que mirar para adelante", volvió a publicar en su perfil de Twitter.

Como parte del equipo de los rechazados de Facebook, como solía decir Acton, la dupla comenzó a desarrollar una aplicación de mensajería para el iPhone, en momentos en que la tienda de Apple comenzaba a ser un terreno fértil para una creciente comunidad de desarrolladores.

A diferencia del BlackBerry Messenger, uno de los líderes del segmento, WhatsApp basaba su servicio bajo una modalidad muy simple: la libreta de contactos telefónicos.

El servicio rápidamente se extendió de boca en boca, con un equipo técnico que carecía de un responsable de relaciones públicas , pero que creció al calor de los buenos comentarios de los usuarios, que motivaron a sus creadores a lanzar las versiones para múltiples plataformas: BlackBerry OS, Nokia Symbian y Android.

Con peso propio en el mundo de la mensajería móvil, WhatsApp comenzó a ser señalado como el responsable del retroceso de los mensajes de texto.

"No creo en esto. La filosofía del SMS forma la base de nuestro producto, y no creemos que será desplazado. Queremos ofrecer una alternativa que la gente pueda usar para comunicarse de forma eficaz, y que al mismo tiempo pueda ahorrar dinero y tiempo", dijo Koum.

El resto es historia conocida: cinco años más tarde y con más de 450 millones de usuarios en WhatsApp, el club de los rechazados finalmente entró por la puerta grande de Facebook, que adquirió la compañía por 19 mil millones de dólares después de un "cortejo" que duró casi dos años, y que incluyó un encuentro inicial de Zuckerberg y Koum en una panadería y una venta que se selló de palabra el día de San Valentín

 

 

 

domingo, 9 de febrero de 2014

Educación dará de comer a 6.160 niños en los comedores de 162 colegios de Canarias

MARÍA PLASENCIA El Gobierno de Canarias, finalmente, dará de comer gratis a 6.160 escolares en los comedores de 162 colegios de todo el Archipiélago, una cifra que según el vicepresidente del Ejecutivo y consejero de Educación, José Miguel Pérez, refleja una "pequeña disminución" sobre el número previsto inicialmente por la Comunidad Autónoma. Pérez, que insistió en que tanto los almuerzos como las clases de inglés que se empezarán el próximo lunes 1 de julio se desarrollarán en "todas las Islas y todos los municipios", informó de que en esta iniciativa la Comunidad Autónoma destinará alrededor de 1,5 millones de euros.

El consejero explicó que si la cifra de inscritos para los comedores gratuitos es menor a la que arrojaron los sondeos realizados durante el último trimestre del curso escolar pero puntualizó que el número es "similar a los que tienen subvención para los comedores a lo largo del propio curso". "Habíamos calculado en torno a 8.000, pero finalmente las familias son las que deciden o no inscribirse", incidió el vicepresidente, que añadió que desde los propios municipios propusieron que se habilitara la posibilidad de dar plaza a los alumnos que puedan pagar el servicio y quieran comer en los centros escolares.

Por Islas, las dos capitalinas son las que aglutinan mayor número de matrícula en los comedores gratuitos y, en consecuencia, de colegios que participan en la iniciativa. Así, en Tenerife comerán en 65 centros públicos un total de 2.836 estudiantes; 2.298 en 66 colegios de Gran Canaria; 358 en 13 comedores de La Palma; 324 en seis centros de Fuerteventura; 246 en siete de Lanzarote; 57 en dos colegios de El Hierro y 41 en tres comedores de La Gomera.

Los 6.160 estudiantes que almorzarán en los colegios participarán también en las clases de inglés previstas por la Administración educativa, un plan de inmersión lingüística que se completa con plazas para otros 7.500 estudiantes más. El Gobierno financiará estos talleres con la contratación de 321 monitores para todas las Islas con 450.000 euros que invierte la Consejería de Empleo, además de abonar los materiales para las clases, el servicio de catering y la limpieza de los comedores.

Mientras, los ayuntamientos se harán cargo de los gastos de vigilancia y limpieza tanto de las aulas como de los servicios, además del transporte "en los escasos municipios donde finalmente ha sido necesario", dijo Pérez, quien quiso hacer mención expresa al Cabildo de La Gomera: "La institución se ofreció sin siquiera solicitárselo para llevar a cabo el traslado de los niños desde sus casas a los centros".
Colaboración

A pesar de que la medida del Gobierno de Canarias ha recibido críticas desde su anuncio en el Parlamento regional, el vicepresidente del Ejecutivo aseguró que "desde el principio" han contado con la colaboración de las corporaciones locales, a los que "se les explicó la iniciativa para que hicieran sus propias aportaciones". Las reuniones se produjeron a través de la Federación Canaria de Municipios (Fecam), a la que expusieron la posibilidad de "implementar el plan de inmersión lingüística y los comedores escolares con las actividades que los propios ayuntamientos desarrollan durante el verano".

Ayer, la Comisión de Educación, Cultura y Deportes de la Fecam, presidida por el alcalde de Arucas, Ángel Víctor Torres confirmó ayer en un comunicado que "la práctica totalidad" de los ayuntamientos de Canarias participarán en el proyecto y reiteró la disposición de los municipios de colaborar desde el inicio. "En este sentido, se han visitado todas las islas contrastando la realidad de cada uno de los consistorios y la situación de las familias en los respectivos municipios al objeto de acometer este proyecto durante el presente verano", añadió la comisión de Educación de la Fecam.

Pérez reiteró que "es la primera vez que se lleva a cabo una medida con este calado" y argumentó así que "probablemente se han cometido errores". En cualquier caso, insistió en que "esas insuficiencias se corregirán en posteriores años", ya que según recordó existe el compromiso del Gobierno autónomo de volver a implementar el plan durante el verano de 2014.

Al respecto, la Fecam también entendió que "sería conveniente la suscripción de un convenio entre la propia Consejería y la Federación Canaria de Municipios al objeto de que se pueda perfilar con todo detalle asuntos como la financiación de este proyecto de tal forma, que rubricado con antelación evite improvisaciones e incentive un mejor desarrollo del mismo".

 

 

 

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miércoles, 24 de abril de 2013

5 mil aspirantes a la UAEM quedarán fuera

Mónica González
Cuernavaca, Morelos.- La implementación de la Beca Salario en el estado, así como la apertura de nuevas carreras, generó ya una demanda de casi 15 mil solicitudes de ingreso a la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM), pero sólo será posible atender a cerca de 10 mil, lo que significará que, nuevamente queden fuera, 5 mil de ellos, no obstante que la prioridad será dar atención a los jóvenes morelenses y, posteriormente, a los que lleguen del interior del país.
Alejandro Vera Jiménez, rector de la UAEM, dijo que el gran desafío se tiene en alrededor de 15 mil espacios demandados, lo cual hace suponer que se tendrá que diversificar el ingreso para estudiantes desde las carreras más demandadas, como es Medicina, en donde cada año buscan un espacio miles de jóvenes y en donde se depende de los espacios clínicos, por lo que será imposible cubrir toda la demanda en este carrera.
De manera más puntual, el rector informó que actualmente se tienen 8 mil espacios ofertados, destacando que se está haciendo un esfuerzo por incrementar aún más la cobertura en todas las carreras, exceptuando Medicina, Psicología, Derecho y Ciencias Sociales, que son las más demandadas y en donde se está haciendo lo necesario, rentando edificios y contratando personal docente, para la atención de quienes así lo demandan.
Cuestionado sobre los estudiantes que no podrán ingresar a esta casa de estudios, Vera Jiménez refirió que el año pasado se había dejado a 5 mil 500 estudiantes sin un espacio en la UAEM, aunque con la demanda que se tenía el año pasado, se estaría dejando sólo a 2 mil estudiantes fuera, que serían los de la Facultad de Medicina.
Empero, con la demanda que se tiene al día de hoy, de poco más de 15 mil estudiantes, se estará lejos de cubrir la meta y otra vez se hablará de 5 mil jóvenes que no tendrán un lugar en esta casa de estudios..
"Lo que tenemos que hacer es una revisión, porque el estado se está volviendo un polo de atracción por dos razones: una, porque se anunció que no se iban a tener rechazados, y la segunda, por la beca salario, de tal suerte que se está teniendo demanda de mucha gente de los estados de Puebla, estado de México, Distrito Federal y Guerrero".
Ante esta situación, se establecerá un criterio de selección dando prioridad a los jóvenes morelenses, porque el compromiso es con ellos, y, posteriormente, con los que lleguen de fuera.
http://www.oem.com.mx/elsoldecuernavaca/notas/n2953142.htm

lunes, 30 de julio de 2012

El derecho a la educación y el caso de México

El artículo 26 de la Declaración Universal de Derechos Humanos establece que: Toda persona tiene derecho a la educación. La educación debe ser gratuita, al menos en lo concerniente a la instrucción elemental y fundamental. La instrucción técnica y profesional habrá de ser generalizada y el acceso a los estudios superiores será igual para todos.
Por otro lado, el artículo 13 del Pacto Internacional de Derechos Humanos, Económicos, Sociales y Culturales, del que México es parte, declara: La enseñanza superior debe hacerse igualmente accesible a todos por cuantos medios sean apropiados y en particular por la implantación progresiva de la enseñanza gratuita.
Por último, en la propuesta Metas Educativas 2021: la educación que queremos para la generación de los Bicentenarios, aprobada en 2008 por las autoridades del sector educativo de todos los países iberoamericanos, los involucrados se comprometieron, entre otras cosas, a: Lograr la igualdad educativa y superar toda forma de discriminación en la educación; ofrecer a todas las personas oportunidades de educación a lo largo de toda la vida; reforzar la investigación científica y tecnológica y la innovación en la región; invertir más e invertir mejor en el rubro.
Sin embargo, como cada año se evidencia, en México la realidad dista mucho de parecerse a lo que debiera ser. No es lo mismo dar la palabra, firmar acuerdos y formular promesas, que cumplir y hacer. El subsecretario de Educación Superior, Rodolfo Tuirán, reconoció recientemente que esta administración no ha logrado avanzar casi nada en cuanto al crecimiento de la oferta educativa y los espacios disponibles para acceder a la educación superior. A su entender, el fenómeno de los excluidos no se debe a la falta de capacidad del sistema educativo, sino a una serie de factores (por ejemplo, el que cada año se suman miles de jóvenes, excluidos en el pasado, a la demanda de ingreso a las universidades públicas) que no por ser ciertos explican a cabalidad esta lamentable situación. También declaró que este año México cerrará presentando una cobertura en el rubro de 35%, muy por debajo de la media latinoamericana (en Argentina es de 70%). Tuirán admite que la política pública tiene la responsabilidad de multiplicar las opciones educativas, pero convenientemente omite referir que en México existen sólo seis universidades públicas federales: la UNAM, el IPN, la UPN, El Colegio de México, la UAM (la última creada en el lejano 1973) y la Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro, de Coahuila. Es indignante, preocupante e inaceptable que cada año cientos de miles de jóvenes sean excluidos de la posibilidad de continuar su formación en alguna institución de educación superior. Y este problema no es por culpa o falta de compromiso de las universidades públicas del país, no se debe a una cerrazón de las universidades para con la totalidad de la juventud mexicana que quiere ingresar a ellas; en eso el subsecretario tiene razón: ninguna institución en el mundo está diseñada para captar a todos los que desean ingresar ahí.
La culpa es de nuestros gobernantes que no han invertido en el sector, que no han fundado nuevas universidades de calidad para cubrir la demanda nacional (y no por falta de recursos, sino por falta de visión y de un compromiso real con el futuro y el desarrollo de nuestro país), la culpa es por la falta de una política de Estado que considere a la educación y al desarrollo de la ciencia y la tecnología nacionales como una cuestión estratégica y como un pendiente al que urgentemente habrá que dar solución.
http://conexiontotal.mx/2012/07/28/opiniones/